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今天是最後一天上課,從早上起床開始就覺得心情有點複雜,這幾天睡前總是翻著手機相簿,回想我們剛到這裡時的樣子。

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明天我們即將離開,離開的那天我們選在沒有上課的時候,因為我們怕我們離不開。今天的我們都抱著最後與小朋友相處的心情上課,走到教室門口我卻怯步了,我在最後一天進教室的時候竟然比第一天還來的緊張,我不知道該如何道別,用了一節課將這一個月的教學做一個結束,用了另一節課與小朋友開了一個同樂會,我希望小朋友能夠開心的與我離別,我發了一些從台灣帶去的糖果與玩具和小朋友玩了一節課,與小朋友一起大合影,並叮嚀他們要聽老師的 話,要用心學習,語畢我離開教室,伴隨著小朋友的道別聲,我知道這次是真的要說再見了。

 

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在我的大學生活裡面,有三年的暑假是到了芒崗文明中學,想當時第一年來的時候還是個懵懵懂懂的大一生,抱持著想出國探索世界的心情來到了泰北,沒想到這開啟了我與這裡深刻而美好的緣分……

這三年來我每一年的心境都不一樣,從一開始的摸索到今年想試著更了解當地的生活風情,今年我做了許多以往沒做過的事,例如到泰文學校去看平常學生們的校園生活,甚至請學生騎著摩托車載我到附近的各個村子,去了解學生的日常生活環境,為了就是希望能夠融入他們,加深我與學生的連結,這一個月下來也使我對芒崗的認識更深刻,在與學生互動上也更加自在,在與學生聊天的過程中,他們述說著他們的夢想,談著畢業學長姊現在的工作,都讓我覺得很欣慰,由於環境的因素,他們必須很早就出社會工作幫忙分攤家中經濟,但看著他們對未來的渴望,也使我更加珍惜我現在擁有的一切。

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這周有一個重要的活動,就是淡江大學服務隊的結業式,而我們是在他們離開後兩天也離開,所以也代表著我們與學生告別的日子也即將來到,在籌備的過程中我們反覆的練習結業式的流程,包括頒獎的流程、與學生合唱及時間的掌控等等,就是希望結業式那天可以不要有差錯,留給學生及我們一個美好的回憶,淡江團這次也準備了影片想送給文明中學的孩子,看著他們拍攝的影片心裡也是百感交集,覺得時間過得真是快,轉眼間也到了離別的日子,回想著這三個禮拜左右的時間,過程中有苦也有歡笑,但看著孩子們與我們之間的連結愈來愈緊密,就覺得一切都值得了。到了結業式當天,讓我們沒想到的事情發生了,就在我們準備播影片時,音響突然沒聲音,在一陣兵荒馬亂之中好險最後有恢復正常,雖然他們的影片早已看過好幾次,但在當下眼淚卻不停地在眼眶打轉,淡江的同學也忍不住流下了淚水,最後,結業式在我們掌控的時間內結束,在結束後我們與學生個別拍照,為彼此留下一個美好回憶,活動告一個段落後,我回顧我這三次以來與學生拍的照片,每一年看他們好像沒什麼改變,但看了照片才發現這幾年來他們的成長,很多從小朋友變成小大人的樣子,變得更成熟穩重,看得他們的成長,心中也十分欣慰,也期盼我們再見面的那天,彼此都能變得更棒,不忘初心。

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今天跟著淡江的團隊一起舉辦了小型的結業式,其實也就是我們服務的一個段落。一早起來就抱持著有點感傷的心情去面對這些孩子,有沒有很大的心情進入正式的課程裡,所以就跟著學生一起聊天,想要透過聊天再多去聊解他們一點。很快的就到了集合場集合,小朋友都滿心期待著老師們要做些甚麼樣的方式與他們道別,在開始之前,主任就帶領著小朋友一起唱著感恩的心獻給我們這些遠從台灣來的老師這幾周的教導與幫助,伴隨著孩子們的歌聲我不禁的流下淚,這樣的氣氛中揚起了不捨跟感動,其實感動的不只是這幾周看見學生為小的感動,也不只是學校對我們的照顧,我看見的其實是他們對於台灣對於中華精神傳承的一種感動,對於自己民俗性的感恩,對於我們台灣所帶去的資源感恩。除了在歌聲中道別,淡江的團隊也製作了影片跟小朋友們鼓勵跟道別,雖然這次的主角主要是淡江的團隊對學校的一種儀式,但是身為好夥伴的我們,也不禁的因為這場典禮而有所感概。IMG_20180721_113617.jpg

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今天淡江大學的志工們辦了一個小小的結業式,雖然我們還沒有要離開,但也讓我開始想起離別的那一刻已經開始倒數,這次結業式我負責幫忙他們音控,時間一到大家匆忙的布置場地安裝器材。小朋友們集合好後,在儀式的開始知前,大家都沒想到老師竟帶著全校對我們唱感恩的心,我在台上清楚的看到每個小朋友大聲地唱著,那種感動絕非三言兩語能講明。S__19284039.jpg

間單的頒獎與合影後淡江大學拍了一個給小朋友的離別影片,裡面不只是小朋友也有我們這一個月的革命情感,字字句句都訴說著大家內心的不捨與感謝,典禮在一個大鞠躬後落幕了,有的人哭了,有的人選擇開心的告別,而我們也藉這個機會與許多見過面但不認識的小朋友拍照、聊天,小朋友們拿著寫滿自己想法的紙條給每個志工。打開紙條一字一句都是滿滿的愛,雖然認識的中文不多卻用心的寫出想跟我們說的話 : 老師謝謝、老師我愛你等等都讓我們對這個地方有更多的感動與不捨。

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進入第三周,與孩子們的感情越來越好,在教學上也越來越得心應手。發現孩子們非常的喜歡這樣互動式的教學,透過分組的活動讓他們小組競賽,快樂的學習。

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時間飛快的來到了第三周,我們也即將要把這一次來這裡除了教書的另一個目的:整理圖書館館藏給搞定,在這幾周我們運用課餘的時間躲在圖書館中,我們把一櫃一櫃的書拿出來分類與整理,並一個一個貼上編號,這些聽起來非常簡單但在我開始做時就對這件事情感到絕望……一個看似小小的書櫃沒想到一層就可以容納300本的書,第一次那麼希望廠商可以把書本做的大本一點,然而我們不只要整理館藏還要歸檔,把一本一本書搬下來貼貼紙在把書的資料一本一本的打上電腦,如此繁複的動作只是希望未來小朋友來借書的時候可以更加的方便,就算我們沒辦法在一個月內全部歸檔,但我們還是會盡全力做到最好,讓這些小朋友有更棒的學習空間。

 

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