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  2017715日,美斯樂的雨季似乎即將開始,有時大雨後的天空,雲霧飄渺,與山巒交織後,更像仙境般的迷濛。

  星期六的第一節課,班級人數較少的關係,二年級與四年級併班一起上英文課。一開始複習先前兩班都上過的顏色,「Red!」「Yellow!」「Brown!」聽著大家從偶爾的忘記需要小提示,到了現在大部分的孩子們都可以大聲又自信的說出顏色們的英文,用英文玩遊戲時可以積極的爭取與表達,我想在當老師的過程中,感動其實一直存在於每個教學的片刻,可以如此簡單的產生。

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  第四節的課程第一次來到了幼甲班教課。一開始當然想像了許多美好的想法-帶著喜歡唱歌的大家,教學一首又一首的熟悉兒歌,應該能順利吧?

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  當然,好多事情並沒有想像中的那麼美好-讓孩子們分心的摺紙,一艘又一艘的帆船、一個又一個面具,還有好多好多不知從何而來的保麗龍小球。「分心」所填滿的一節課,變得更加漫長。

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  溝通上難以表達互相所想傳達的,成了我們這堂課很大的障礙,不斷的教學內容,如何讓孩子的專注力維持於課堂之中也是我們的一大挑戰。好多時候會不禁覺得自己怎麼不快快長大,長大成更加完整的自己,但在每次的教學,除了我們帶來的「教」,更是我們向孩子「學」的機會,教學前的無限想像、過程中的臨危不亂、教學後的思考改變,原來一切都是在讓如此不足的自己,一點一滴的累積著。

  半天的課程結束後,大家一起下山到機場迎接淡江大學獅子會的同學們,接下來近半個月的時間,會一起在文明加油,希望能一同創造出更多的美好。

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    忙特老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()